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中心专家支持举办成渝地区儿童友好城市建设论坛并做主题发言

日期:2022-05-26   点击数:  

国际老龄科学研究院副院长、老龄事业与产业发展研究中心主任杨一帆教授在成渝地区儿童友好城市建设论坛并做主题发言,通过对比中外儿童友好城市建设指南,重点回答了为何、是何及如何创建儿童友好城市。

5月13日,由四川省妇联、四川省教育厅、四川省政府妇儿工委办公室指导,四川师范大学主办,四川省家庭建设研究院、四川师范大学教育科学学院以及四川省儿童友好社会建设研究基地承办,中国儿童中心家庭教育部、教育部青少年法治教育中心、四川省婚姻家庭和妇女理论研究会、深圳市城市规划设计研究院儿童友好型城市研究中心、西南交通大学国际老龄科学研究院代际研究中心协办的2022成渝地区双城经济圈儿童友好城市建设与家庭教育发展学术研讨会在四川师范大学狮子山校区明德楼举行。来自北京、深圳、湖南、重庆、成都的31位专家学者和实践工作者参会并发言。此次研讨会为期一天,以线上线下方式同步开展。会议由中国幸福家庭建设研究中心主任唐文焱主持。

四川师范大学副校长张海东和四川省妇联副主席李敏分别致辞。张海东首先对参会嘉宾表示热烈欢迎和衷心感谢。他讲到,“天下之本在家”,家庭发展看似“平常之事”,却有“非常之功”。家庭是地理空间,也是文化单元;是亲人的联结,也是情感的纽带。他期待专家学者们集思广益、碰撞智慧,在家庭教育高质量发展方面出谋献策,助推儿童友好理念深入人心,促进广大儿童享有更加美好的生活。李敏高度肯定了此次研讨会举办的意义。她谈到,党的十八大以来,习近平总书记对家庭家教家风做出了系列重要论述,为家庭教育开展提供了根本遵循。近年来,全国和四川省有关家庭教育、儿童友好城市建设的政策法规密集性出台,四川省发改委、省政府妇儿工委办正在牵头创建我省的儿童友好城市。她期待专家们就儿童友好城市建设这一民生实事,以及三大教育体系中的家庭教育这一短板问题,展开充分而深入的讨论。

主旨发言阶段,中国儿童中心党委书记、中国家庭教育学会副会长丛中笑论述了新时代家庭教育的发展背景、发展趋势和路径展望,帮助大家明晰新时代家庭教育高质量发展的总体框架;国务院发展研究中心公共管理与人力资源研究所研究室主任冯文猛从我国家庭、人口的特点和新变化入手,阐释了家庭建设、儿童友好社会建设的意义和内涵;深圳市城市规划设计研究院副总规划师、规划一所所长、儿童友好城市研究中心主任刘磊介绍了深圳市开展儿童友好城市建设从1.0版升级迭代为2.0版的理念和做法;四川省社会科学院研究员、省委省政府决策咨询委员会委员郭虹以《麓湖儿童友好社区建设中的社会参与》为题,指出促进居民自主参与、发挥社会组织作用的重要性;四川师范大学教育科学学院教授、博士生导师、联合国儿童基金会项目专家鄢超云以儿童友好学校——爱生幼儿园为例,对儿童友好理念内涵进行了深入浅出的解析;我校教授、中国幸福家庭建设研究中心联席主任、四川师范大学龙湖讲座教授杨一帆通过对比中外儿童友好城市建设指南,重点回答了为何、是何及如何创建儿童友好城市。

下午,三个平行分论坛同步举行。第一个分论坛由四川师范大学教育科学学院副教授李涯主持,主题是儿童公共空间建设。成都市政府妇儿工委办副主任肖帮莉副主任介绍了成都市儿童友好城市建设的总体目标、具体目标和典型案例;成都市金牛区妇联副主席、金牛区政府妇儿工委办常务副主任赵婧从优化城市形态、打造专属空间和完善服务体系三个方面介绍了金牛区营造友好儿童空间工作营造;湖南大学建筑与规划学院城乡规划系副主任、儿童友好城市研究室主任沈瑶针对城市化进程与儿童发展的“倒三角对立”问题,指出走向儿童友好社区需重视游戏、形成社区共识;四川大学js333线路检测中心副教授郑莉通过父母教养方式对唇腭裂青少年社交焦虑的影响研究,认为父母积极的教养方式与唇腭裂青少年社交焦虑呈显著负相关;js333线路检测中心副教授颜学勇分析了儿童友好城市空间规划面临的挑战,在此基础上提出儿童友好城市的治理维度;四川省教科院附属实验幼儿园园长李隆庆秉承“自由·发言·探索·成长”的核心理念,展示了幼儿园的建筑形态和空间布局;成都师范学校附属万科分校副校长陈英姿分享了该校从课程、家委会、教师和公众平台等方面着手形成家校社合力的做法。

第二个分论坛由四川师范大学教育科学学院陈莉副教授主持,主题是儿童发展与家庭教育。广安市妇联主席、广安市政府妇儿工委办副主任姚昕介绍了广安市“5+1+X”儿童友好城市建设战略行动计划,包括为家长赋能、为孩子护航、为家庭服务三方面;中国儿童中心家庭教育部部长、中国家庭教育学会家校社共育专委会理事长霍雨佳研究员提出要发展“基于儿童发展的家庭教育”,为此需了解儿童以实现因材施教,对儿童施以正面教育以“施肥”,同时家长要做好自己以丰饶孩子成长的“土壤”;西南大学心理学部教授郭成从父母性别、父母受教育程度等父母特征和孩子性格、孩子个数等特征探讨了父母教养压力的来源,认为协同教养可以显著预测教养压力;重庆师范大学教育科学学院副教授宋燕从政策和执行层面介绍了成渝地区随迁子女的教育政策与实践;四川师范大学家校社共育中心主任陈莉探讨了教师指导家庭教育应具备的素质,包括掌握青少年身心发展规律,科学教育观念、家校协作知识与技能等;成都工业职业技术学院副教授贾晓燕从养育者的自我成长角度指出父母应当具有高自尊、一致性和负责任的特征;南京邮电大学人口学研究院博士朱晓老师基于可及性视角,提出普惠托服务要以“有用”“就便”“适度”“认可”“满意”为原则;四川师范大学中国幸福家庭建设研究中心主任唐文焱通过家庭性别观念制约青少年发展的问题呈现,分析家庭中性别文化代际传递的根源,指出应大力推进家庭性别平等教育。

第三个分论坛由四川师范大学法学院副教授王燕莉主持,主题是儿童权益保护。眉山市妇联主席、眉山市政府妇儿工委副主任王学芳介绍了“‘六个一’织就儿童家庭保护网”的眉山经验;成都市温江区妇联主席、温江区政府妇儿工委副主任都静梅通过典型案例剖析,提出构建多维度儿童权益保护体系;四川大学社会学与心理学系副教授徐文健聚焦消极认知情绪与亲社会行为之间的关系,探讨如何通过实验干预救助地震幸存者;js333线路检测中心副教授李宏伟详细分析了基层儿童保护的组织架构、工作机制及关键环节;王燕莉基于详细的数据分析,指出未成年人互联网使用存在的问题及法律体系的构建;四川师范大学教育科学学院副教授吴春艳以儿童友好为出发点,提出将特殊儿童服务项目融入社会政策、公共服务、权利保障、成长空间、发展环境五个友好;四川大凡律师事务所主任、成都市律协未成年人法律专业委员会委员夏红梅通过两个真实案例的分享,介绍了权益受到侵害儿童及家长如何拿起法律武器帮助自己;成都市托育行业协会会长李楹芝阐述了托育与儿童友好、家庭教育之间的关系以及促进托育行业的良性发展的重要性;锦兰教育集团董事长、创始人祝小红在分析托育行业面临的困难同时分享了儿童友好托育服务的生动案例。

2022年5月9日至15日是我国首个家庭教育宣传周。2022成渝地区双城经济圈儿童友好城市建设与家庭教育发展学术研讨会是四川省家庭教育宣传周系列活动之一。本次研讨会涉及议题广泛,既有政策分析、理论探讨,也有实践探索、案例分享,专家们观点精彩纷呈,线上线下气氛热烈,共有超过1万名线上观众通过直播平台参加了此次研讨会。

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